摘要：作为中西方同时期具有巨大影响力的思想家和教育家，孔子与苏格拉底在教育理念上既各具特色又存在诸多相似之处，比较二者所处的时代背景、教学内容以及教学方法，深入挖掘其教育理念的精髓，进而对比分析中西方教育的异同，对当前青少年道德教育工作具有一定的借鉴意义。从以史为鉴、启发诱导和数字技术三个方面入手，重视学生的道德教育，培育学生的问题意识，辅助学生的教育成长，促进青年道德教育进一步完善与发展。

关键词：孔子;苏格拉底;道德教育;